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第二天，宁轻将自己昨晚整理出来的粗略方案一道带去学校，等一下趁着课间，她还可以和连越好好商讨商讨来着。
路上。
连越瞥了宁轻一眼：“我看你今日心情似乎很不错。”
“那是自然，因为我的一个愿望可能、大概、也许、就要实现了啊。”
连越弯着腰靠近她的脑袋：“愿闻其详！”
“滚开点！”宁轻斥了一句，倒是不吝啬分享自己的好心情：“我之前不是和你说过，我想要一个弟弟或者妹妹嘛，我昨晚和我妈说了，她好像有点儿心动了。”
“哟，那我就先恭祝你心想事成了！不过，你说你一个女孩子，总将生孩子这种事放在嘴上，你不知羞的么？”
“关你屁事！”
连越立刻反驳：“你看你，又骂人了，不骂人会死吗！”
“混蛋，你敢诅咒我！”
这几乎是每天都会发生的事情，二人总喜欢斗嘴，似乎只有斗嘴，生活才不至于无趣。
到了学校，第一节课结束后，二人立刻像没事人似的，和何平平地讨论宁轻昨晚设计的方案。
连越夸赞：“嗯，比起去年的方案，进步了太多！”
宁轻得意：“我很厉害吧？”
“嗯，很厉害，尤其嘴巴最厉害！”
中午快下课的时候，老师宣布了一件事。
本周三，会有外校老师来本校听课，说是省里派了人过来做调研。
看样子，省里非常重视小县城的教育，尤其数学竞赛，省并列第一都在他们学校，名声已经打出去了，所以，省里对他们学校应该非常感兴趣。
老师还提醒了宁轻和连越：“你们俩是省数学竞赛并列冠军，到时候，他们可能会找你们谈话，你们也不必紧张，该怎么讲就怎么讲，不用太拘束，不过你们要记住，你们代表的是咱们学校，你们一定要展示良好的校风校貌。”
转眼到了周三。
虽然这种调研活动是很常见的，但是很明显，今日，学校上下都很重视，也很紧张。
四年级教室里，果然来了几个陌生人，他们分别坐在教室的各个位置。
巧的是，宁轻的身旁就坐着一位老师，年纪大概已经六十多岁了。
这一节是语文课，由本班的语文老师上的课，老师看起来不必平时轻松啊。
宁轻余光瞥了一眼那位老师，这种情况在她前世的读书生涯中，早已司空见惯，她完全不受影响，安心上她的课。
她时不时垂下头写一些与老师讲课无关的东西，偶尔回应着老师的提问。
老师突然点名：“宁轻同学，这个问题请你回答。”
宁轻站起身，不急不躁地说出正确答案，老师十分满意。
像这种听课，老师基本上只会叫平时成绩好的学生起来回答问题。
回答完老师的问题，宁轻再次将注意力放在自己的本子上，继续写写画画，时间紧迫，她得尽早细致地弄好方案。
去年整个活动虽然最终收益是很不错，也达到了帮李爷爷家销售桃子的目的，可是，因为耗去的成本也是真的很大，对宁轻来说，这样的收益还远远不够。
她很想做一回真正的大事，挣一次真正的大钱，只要手中有了足够的资本，她就有能力继续开发下一个计划。
陷入沉思中的宁轻丝毫没有察觉，有人正暗暗观察着她。
那个人就是坐在宁轻旁边听课的老教师，老教师仔仔细细地看着她落笔写下的一行行字，脸上露出赞赏的笑容，这个学生的字写得真不错啊，看起来丝毫不像是小学生的字，倒像是多年浸**法的人写出的字，苍劲有力，笔锋洒脱，大气。
他平日里也善于研究书法，自然识得这个学生在书法上绝对是行家里手。
可是这个学生不过才八九岁吧？
年纪小小的孩子，怎么可能会在书法上有如此高的造诣？
莫非，她的家中有人与他一样，研究书法？
不过，这个学生似乎并没有在认真听课，因为她写的东西都不是书本上的知识点，好似是一种方案策略。
老教师饶有兴趣地看着宁轻一脸认真地写啊写，亲子游？自助采摘？游乐园？
这些字眼他似乎有点儿熟悉，可更多的却是陌生，她写的这些究竟是做什么用的？
老教师想着，等到下课后，他一定要问问这个学生，以解他心中之惑。
下课后，老教师似乎再也憋不住了，他连忙笑看着宁轻。
“小同学，你家里是做什么的呢？”
宁轻一愣，她猜不到到这位老师的用意。
“哈哈哈，你呀，不用害怕，我刚才看了你的字迹，你的字写得着实不错啊！”
额！
宁轻的脸色有几分尴尬。
这位老教师看了她的字，那他岂不是已经知道她在课上开小差了？
她做方案做的实在是太投入了，以至于根本就没注意到这些。
会不会因为她的这个举动，影响了学校的形象啊？
老教师眨眨眼，笑呵呵道：“放心放心，你上课开小差的事情，我不会告诉别人的！”
“哦！”宁轻不知该如何接话。
“好了，现在你可以回答我的问题了吧？”
“您请问！”
“你学过书法？”
是的，宁轻前世的确学过书法，可那毕竟是前世学的，今生今世可是没学过的，所以，她摇了摇头。
老教师继续问：“那么，你家里有人研究书法？”
“也没有！”
老教师忍不住感慨：”“难道，这就是传说中的天赋？太棒了，我终于又遇到了极有具赋的人，嗯，上一次还是在十几年前呢，当真是我人生中的幸事啊。”
宁轻没答话，静静地看着老人家自我感慨着。
老教师感慨完毕，见宁轻一脸兴致缺缺，便作了自我介绍：“你可以叫我杨老师！”
宁轻只好立刻道：“杨老师好！”
老教师夸赞道：“真是个聪明伶俐反应很快的孩子！”
连越坐在位子上，默默地看着老教师和他的同桌一问一答，他并没有打扰。
不过他觉得，这位老教师看起来不像是普普通通的老师，很像是一位高人。