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被发了好人卡的院长心情甚好对随时准备过来哄抢人的老师们说，“给他们安排宿舍。”
“那个，院长，他们还没挑导师呢。”其中一名老师搓着手过来说，“您看……”
院长瞥了他们一眼，他们心里怎么想，他又会怎么会不知道，他道，“玄凌先前我已收为徒弟，如今来学院，不过是走个形式，不过这个孩子嘛，你们倒是可以收。”
老师一听，立刻目光灼灼的看着黎柒。
大的没有了，小的还有！
黎柒警抓着玄凌警惕的看他们，“我不要和少主分开！”
她紧紧的抱着玄凌，仿佛下一刻他们就会将他们分开的恶人一般，老师们哭笑不得。
还未等他们说，就听院长轻飘飘的说，“这孩子和玄凌情深义重，罢了，就不分开他们了，记到我名下就好。”
说完之后便轻飘飘的离开，留的众多老师目瞪口呆，随后暗暗含恨咬牙。
好哇，没想到有了一个，院长竟还想私吞第二个！
面上说的好听，实际上已经暗戳到打定主意了吧。
不能忍！
当他们使尽浑身解数想要让黎柒拜他们为为师时，岂料黎柒其态度异常坚决，少主在哪里她就在哪里，少主的老师是谁，她就要谁是老师，无奈老师们暗恨自己下手太慢让院长捷足先登。
恨啊！
院长并不轻易收徒的，一旦收徒便是少有的天才。
学院里有一座修炼塔，修炼塔中元气充足，在里面修炼可事半功倍，但因塔里的位置稀少，只有天赋极好的人才会拥有，一共分为九层，层数越高的元气越浓郁，但至今无人在第一层上，只因第一层元气浓郁，若是稍有不慎可能会爆体而亡。
院长给了黎柒和玄凌两块牌子，这牌子便是通往第一层的令牌。
黎柒和玄凌的到来可谓是扰乱了沧澜学院的平静。
所有人都想知道院长新收的这两个徒弟到底是何方神圣，有何德何能那样院长另眼相看。
第二天，玄凌带着团子班级报道，对这个新来的还是院长新招的徒弟，众人自然是不服气的，想给其一个下马威，没想到率先进来的是一个小小的团子。
“这怎么是个小孩儿啊？”有人惊讶。
黎柒小小的软软的，看起来四五岁的样子让人根本无法下手。
“开，开什么玩笑？”
教室里像是炸开了锅一般，他们瞪着面前小小的团子，不可思议。
黎柒抿着唇，对于他们的视线不喜欢，她扭头对玄凌说，“少主好吵。”
大家这才发现，原来在团子身后还站了一道身影，进门后，他们便睁大了眼睛，倒吸一口凉气。
该怎么说呢？
长得真好看。
玄凌生的俊美，加上那一身清冷的气质，平时不笑的时候带了三分威严，眼角的泪痣更是添了一抹风华，此刻他看着团子的模样是带着温柔的。
原本想要给他们个教训的女同学瞬间痴痴的看着教室门口的玄凌。
黎柒察觉到他们的视线，抿着唇拉着玄凌到身后，以免这些女人扑过来。
“你就是院长新收的徒弟吧？”这时一名少女红着脸走过来说，“你好，我是安雅。”
她脸颊红红的，时不时的飘一下玄凌。
黎柒眨眨眼睛，对女生的娇羞并看不懂，不过看到安雅磨磨蹭蹭的靠近她，似乎想要靠近玄凌的时候，立刻警惕起来。，一副要保护少主的模样，说，“你干什么？”
被推了一下，安雅看她，“你怎么能推人？”
说完后还看了一眼玄凌。
团子敌视的看她说，“是你靠近少主的，非亲非故，挨这么近做什么？”
安雅一下脸爆红，“我没有。”
“你有，你想推开我！”团子抿唇。
“我没有！”
团子看安雅急着反驳，瘪了瘪嘴，并不打算和她理论。
“少主，我们离她远点。”黎柒紧紧的护着玄凌，之前柳韵就和她说了，非亲非故的人，除非有什么企图还会接近人。
这个女的一进来就对他们热情，还企图靠近少主，她一定对少主有什么企图。
“你这人怎么这样呀？”安雅愤愤的瞪着黎柒。
黎柒坚决不和她说话，倒是惹得班里其他人嗤笑出声。
安雅是出了名的花痴，见到好看的就想往上扑，虽然其大家都喜欢，却也保持着一份矜持和大量，见安雅吃了瘪，自然有的人是幸灾乐祸。
“你们就是院长新收的弟子！”黎柒和玄凌找了一个座位，坐下来后前桌一个面容秀美的少女便转过头来询问他们。
柒柒点了点头。
女生眼睛笑弯了弯，并不让人讨厌，她看了一眼气急败坏瞪着她们的安雅说，“你们刚来就得罪了她，可要小心些，她表哥是学院里的混不吝，万一他表哥来找你们的麻烦，可就麻烦了。”
黎柒看过去，果然见安雅在恨恨的瞪着她，还挥舞着小拳头，黎柒抿唇说，“不怕，我能打得过她，我可以保护少主！”
少女见她明明是这么一个小小的团子，却努力绷紧自己的面容，一本正经的说要保护着少主的话，笑弯了眼睛。
“我叫慕容月，你们呢？”
黎柒对慕容月并无太大的感觉，但是能感觉到她散发出来的善意，想了想便说。“黎柒。”
玄凌淡淡的看了眼慕容月，“玄凌。”
话落，老师便走进来。
闹哄哄的教室瞬间变得安静起来。
老师知晓院长新收了两个徒弟，本以为是两个凭借着天赋，有些傲气的少年，没想到就出乎了他的意料。
不过那个与同学们格格不入的团子是怎么回事？
他讲课一向严肃认真，管你是什么身份，只要不认真听课，难免少不了一通责罚。
寻常人家四五岁的孩子尚在懵懂期，但是一节课下来，老师对黎柒的看法有了很大的转变。
这个孩子上课认真听讲，被那双眼大大的眼睛专注着盯着，竟让人生出一股说不出的安慰与好感。
再看看其他学生们一副吊儿郎当的模样，便生出一副恨铁不成钢的愤怒。