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自己对活着的物质追求和精神追求，最后的目标是什么？
但现在显然，自己的闺女对于这些事情还没有一个思考。甚至是连雏形都没有。每天都活在自己的世界里面，自己一个人傻乐呵。
所以张柔儿用一首诗来引出了之后的话题。
“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。
有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；
有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；
有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的人民把他摔垮；
给人民作牛马的人民永远记住他！把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；
只要春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；
他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。”
张柔儿念完了这首诗。转头问向苏黎，
“你听完了这首诗，有什么心得体会吗？”
苏黎在脑海中想了想。发现这首诗里面包含着民族大义。能够让人热血沸腾，有一种代入感。
如果国家真的有什么灾难的话，自己就要一个小孩子又能做个什么事情呢？
在什么地方存活不是存活。只要日子过得好了，这个世上谁当皇帝不是当皇帝。跟他们平头小老百姓又有什么关系呢？
他们有没有当官，也不需要因为这个来混饭吃。
不过这首诗听过之后，让她感觉到了热血沸腾。莫名的有一种调动感。能够确确实实地调动起人们的情绪。
张柔儿看着自己的闺女还是一知半解。所以很耐心的，跟她分析和解答。
诗中批判了那些欺压人民的反动统治者，赞扬了那些甘为人民服务的人，表现了作者怀念鲁迅并赞扬他“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”的精神。
“诗中告诉了我一些做人的道理，做人就要像诗中所说的甘为野草的人，无私为集体奉献，为集体服务。
如今你还生活在这个小小的学堂之中，不要把自己放在这个学堂之外，好像跟这个学堂没有关系一样。
听到了这里，苏黎感觉自己有话要说。
她可没有把学堂当做跟自己没有关系的。
因为那可是她的家呀，她从小生活的地方。只要一睁开眼睛，就能看到自己夫子的样子。
所以如果说她，没有对学堂，产生任何一点感情是不可能的。
但是她也没有多说一些什么事情。因为现在自己的干爹干娘对自己的能力还不是很清楚。
这个时候，张柔儿还在跟她说着这首诗，自己的心得。
“要时刻想到自己是这个学堂体的主人翁。
把学堂体当成自己的家，多为这个集体作贡献。
多帮助同学，不要做了一点好事，似乎是吃了个大亏，这是一个自己经常生活的地方，为自己生活学习的地方做一点事，也没什么大不了。知道了吗？”
当然知道，苏黎狠狠地点了点头。