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六九等？
黑川弥生遗忘自己是拿钱上学，倒打一耙。
他心里还?有点不太舒服。
说不上来，反正有点。
五条悟忙了?一晚上，终于到家?，准备睡几个小时早觉，就看到他可爱的好学生正在向黑川弥生吹嘘自己昨夜拳打树精脚踢火山头的丰功伟绩。
不愧是他的好学生，一看就很有前途。
他自豪地接下了?所有称赞，打了?个哈欠揽着黑川往房间里走：
“跟我?回去睡个回笼觉，今天可是全程私教，弥生不许打瞌睡。”
黑川觉得又没什么了?。
跟早上七点才?能回家?睡三个小时的社畜计较什么呢。
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作者有话说：来迟了，加班毁了我的万字肥章……本来是过渡一下接个很可爱的剧情……！
要是明天不能万字更新，大家就当这章和明天的是一起的，我已经完成三十币指标了谢谢[可怜]
目前大纲进展顺利，只差键盘学会自己动了[鸽子]很想说什么但怎么说都剧透于是憋屈地闭麦
第28章
米花大战东京的事情,在一夜的沉淀后没能平息，反而愈演愈烈。
按照冲浪大师五条悟的预估，还有两到三天的时间才会抵达这次舆论的热度顶峰。
事情发展到这一步,已经变成?凶杀案以及舆论骂战的混合事件,和最初的起点黑川弥生已经没多大关系了。
不过,只是最初的那一点起因，就已经足以让人回想起一个重?要的问题
怎么小狗入学时间不短，这天与?咒缚睡起来还是一点动?静还没有。
“所以，今天我特地挤出休息时间给你?上一对?一大师课哦。”五条悟很?得意，看得出他?觉得自己做老师也是特级的。
即使黑川弥生已经从伊地知那里听说了五条悟没有教师资格证。
“老师，”黑川乖巧举手,“我想看领域展开。”
对?于?求知若渴的学生，五条老师很?满意。
黑川弥生抱着枕头,歪头靠在上面,脸颊肉被?挤出可?爱的弧度：“悟可?以说说昨晚上遇到的那个火山头咒灵的领域什么样吗？”
刚才虎杖悠仁光顾着在心里对?比两者的特效华丽度然后夸自家老师，只说火山头的领域很?帅，却没说具体是什么情形。
黑川敏锐地发觉虎杖心中或许火山头的领域才更?加帅气,虽然对?五条悟的领域也有好奇，但毕竟悟就在眼前跑不掉，还是更?想知道神秘的说话咒灵领域展开有多帅。
五条悟把人从被?窝里拎出来：“起床,先跑十公里热身。”
黑川弥生：？
什么意思？命运终于?要对?柔弱无辜的他?下?黑手了？
如果要在睡觉、和跑得累到极点之后黑屏,这二者之间选择，黑川显然会选择前者。
都是眼前一黑，当然是选个舒服的。
好在五条悟对?黑川深有了解,在他?吊在自己手里再睡过去之前撤回了这条指令。
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漏瑚的领域展开肉眼观看确实充满气势，但语言描述也就那样了。
火山喷发的背景，和脚下?流淌的岩浆。
“领域的一大效果就是必中,在他?的领域里差不多就像岩浆里游泳吧。”
两人都已经收拾完，准备开始今天的训练，五条悟把门钥匙丢给黑川：“所以遇到这种?级别?的家伙时要小心点。”
和常规咒灵不同，这次遇见的新品种?显然是会在地图上到处游走的类型，就算咒灵稀少的米花也没法保证安全。
黑川听进去了。
作为?非战斗人员，他?到时候一定会狠狠盯住那只可?怕的特级咒灵。
然后不动?声色地后退。
今天的特供训练流程主要分为?理论和实战两个部分。
这个分类过分笼统，一看就是完全没有备课，拿起学生两眼一睁就是随便输出的老师。
黑川弥生做着简单地热身运动?，五条悟就站在旁边灌输知识。
五条悟已经让人把家中关于?天与?咒缚的藏书典籍都找了出来交给黑川，他?自己也大致翻阅过，但关于?天与?咒缚的记载稀少，案例之间的状况又不尽相同，很?难参考。
笼统地总结后，发现只能得到一个“历史?上并没有任何一人能够解开这份与?生俱来的强大束缚”的结论。
虽然黑川有些失望，不过这也算是意料之中。
他?和五条悟又都是不拘束于?常规的类型，转头就把这件事忘了，该怎么样还怎么样。
常规手段没法解开这个束缚，但他?们一致认为?应该先掌握常规手段，学习怎么打咒灵、掌握自身的咒术师天赋。
这样的话，哪怕最终还是要回到原点……
至少能在死后利用学到的知识和上帝来一场自由?搏击。
说到学习咒术手段，五条悟就得心应手了。在黑川慢跑热身的阶段先丢给他?一只虎杖同款校长小咒骸训练咒力输出，然后介绍咒术师的几种?输出手段。
黑川围观过大家的训练，当然知道咒术师的终点就是拳拳到肉搏击战，但他?有自知之明：
“我吗？有什么好的防御技能吗？”
“最好是那种?不用我醒着也能自启动?的手段。”
应该是没有的，他?都没见到过咒术师的防具。
但五条悟反应并非如此，为?难又矜持地低下?头：“五条老师可?是很?受欢迎的，你?这样老师很?难办。”
哦，五条悟不就是行?走的全自动?高级防御装置么。
还是能带人的款式。
说过玩笑话，五条悟认真说道：“咒术的手段多种?多样，咒具防具的确有，但都没法全面覆盖，实用性很?差，时间久了就退出市场了。”
看得出来，咒术师都是秉持着攻击就是最好的防御的理念在战斗。
只要把咒灵杀死，那就不用防御。
黑川弥生想了想，最后还是选择最基础的搏击。最差的情况也能起到锻炼身体的作用，钓鱼气急了的时候还能跳下?水和鱼肉搏，听起来不错。
一天的时间训练起不到什么效果，但理论知识却能教很?多。
五条悟手把手教学，黑川又聪明，很?快就全都记住，然后立马被?悟抓住，前往实战现场。
黑川弥生：“是不是先休息一会儿……”
上课也有课间休息呀。
“那等会儿你?睡着了让我来打？”
五条悟在教学状态时候的语气真的和平时区别?很?大，没那么活泼，却又多了点宠溺般的包容与?认真，光是听他?的语气，都会有种?想要仔细听进脑中的感觉。
不符合典型的教师，却又意外地