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方骁文不能理解的就是这点，如果只是一般大户人家，找不到更好的名师，退而求其次找他，他可以理解。
但郡主可是帝师宋仪的弟子，宋仪弟子虽然不多，但几乎每一个都是有才学的能人，名满天下不为过。
当然宋仪收弟子也非常谨慎，这个方骁文也听说过，他就是觉得，得到宋仪这样的人教导，应该很难看上其他的人做先生了。
就算宋仪不收，郡主自己教，恐怕也不会教的太差。
这种情况下，偏偏要找他来教自己的弟弟，方骁文当然会疑惑了，他虽然觉得自己有些本事，但他可不敢拿着自己和宋仪来比，那真是天差地别的，没得比啊。
“本郡无法守在他身边教他。”苏糖见到方骁文疑惑，也直接说了。
说实话，苏糖并不想自己完全接手弟弟的教育，因为她并不想把弟弟教成她这样的人，她是怎么过来的，她自己是知道的，她自己本性是什么样的，她也非常清楚。
她小时候原生家庭加上一些经历，让她本人有很强的自我保护能力，几乎是习惯性的钝感整个世界的情感。
当一切都变得迟钝了，不去那么在意了，也就没有伤害了，其实这也不能说是多么不好的事情，她自己也觉得这样过的蛮好的，人生的只有选择，没有对错，找到觉得适合自己的做就很好了。
但苏糯和她不一样，苏糯虽然也从小没有生在很好的原生家庭，但这个孩子比小时候的苏糖好的一点是，他有一个姐姐作为依靠，所以虽然也有一些伤害，可是苏糯的情感情绪都要直白多了。
苏糖自己是没办法再改变了，她自己修修补补那么多年，也不过把自己修炼出来了当下这个看似正常的模样，但她不希望弟弟和自己一样。
如果可以，她希望弟弟可以有美好的爱与被爱的能力，又能聪慧，锐利，坚决，强大，相对而言，一个成熟的，强大的男人的教育是很有必要的。
之前苏糖想要让宋仪教苏糯，但宋仪对弟子的要求很高，加上年纪大了，本身已经不想再继续收徒了，就算是对苏糖，其实每次她说是去学习，但其实在很多事情上，她和宋仪某种程度上是互相探讨进步，而不是一个教一个学。
苏糖希望给苏糯找到一个不错的老师，能够勉强弥补苏糯缺失的父爱，最重要的是，可以给他做一个榜样，让他知道自己应该成为什么样的人。
而方骁文就是苏糖希望苏糯成为的人样子，不用有多么强大出身，但足够努力，意志强大的坚持，就能够达到自己的理想。
可以野心勃勃的追求，也可以为了理想去奋发图强，不自怨自艾，也不会骄傲自满，谦虚又果断。
橘猫查过方骁文的家庭，人口简单，与妻子生有两子一女，方骁文放在一起相同的教育，并不会因为男女就差别对待，对妻子尊重，对母亲孝顺，妻子也一样会尊重理解丈夫，母亲也非常慈善理解。
在见到方骁文本人之后，苏糖更是觉得他就是自己希望弟弟成为的人，她并不希望苏糯成为自己，因为她会成为她，走的太难，她希望弟弟能简单一些。